Formación y acompañamiento para personas que promueven encuentros con la lectura en distintos espacios.
La mediación lectora suele realizarse entre múltiples responsabilidades y con recursos limitados. Voces Lectoras nace de una pregunta concreta: ¿cómo ofrecer acompañamiento sostenido a las personas que hacen posible las experiencias de lectura en escuelas, bibliotecas y otros espacios educativos?
La propuesta contempla formación, intercambio de experiencias y recursos que permitan observar, planificar y ajustar las prácticas a lo largo del tiempo. No parte de que todas las comunidades necesitan lo mismo; propone trabajar con situaciones reales, dificultades habituales y posibilidades de mejora.
Líneas previstas: encuentros de formación; herramientas para preparar actividades; criterios de selección; documentación y análisis de experiencias; acompañamiento para adaptar propuestas a diferentes edades y condiciones.
Para quién: Docentes, bibliotecarias y equipos educativos interesados en fortalecer las condiciones de mediación lectora.